隨著孩子的不斷成長，他們的思維能力和理解能力也逐漸變強，但形成的大多是更有自我意識的個體，有時對于家長講的大道理他們不以為然，甚至對之抵觸反抗，往往是父母講得越多，孩子越?jīng)]有耐心傾聽。這其中的主要原因是父母在給孩子講道理的過程中，會過度強調(diào)孩子的錯誤，用填鴨壓式把自己認(rèn)為正確的觀點或做法灌輸給孩子。每次都是這種教育方法，孩子就會對家長的道理充耳不聞，甚至?xí)a(chǎn)生反感的情緒。那么，家長在給孩子講大道理時應(yīng)該掌握哪些訣竅，才能達(dá)到教育目的呢？

  1、邏輯積極

  孩子往往看待一件事情比較片面，這是因為他們的理性思維能力剛剛開始建立，這時候父母給孩子講道理就要更多的引導(dǎo)孩子去關(guān)注積極的一面，讓孩子從多個角度考慮問題。如果家長也是只片面的給孩子講道理，這樣的道理對孩子的教育更加起不到積極的作用。

  2、用婉轉(zhuǎn)的方法講道理

  家長給孩子講道理，如果直接對孩子說：“你這樣做不對，應(yīng)該這樣做才對…”，想象一下我們成年人的感受，這種直接給別人指揮安排的感覺，我們也難以接受，孩子一樣會有這樣的感覺。這時候的孩子非常不容易接受家長所講的道理，這就是因為家長的“太直接”， 對孩子講道理也要照顧孩子的一些心理因素，比如說給孩子講故事，通過故事映射出的道理，讓孩子明白家長的用心，這樣孩子對道理的理解與體會也更加深刻。

  3、尊重孩子的自尊心

  給孩子講道理的一大忌就是當(dāng)著他人的面直接斥責(zé)孩子，讓孩子的不足暴露在他人的面前，然后再以自己認(rèn)為對的方式去指揮孩子該怎樣做。這樣子的家長完全忽略了孩子的自尊心和榮譽感，讓孩子內(nèi)心備受打擊。給孩子講道理，家長也要考慮孩子的感受，在別人面前的公然指責(zé)，反而會讓孩子對家長后面講的道理更加抗拒，讓孩子明白道理固然重要，但是要記住孩子自尊心其實更加重要。

  4、抓住最佳時機講道理

  孩子犯了錯，應(yīng)該給孩子講道理讓孩子改正錯誤，但是除了孩子犯錯時，其中生活中有很多可以給孩子講道理的機會。比如在外遇到別的小朋友和家長耍橫哭鬧，家長可以以此為例，讓孩子點評一下對方小朋友的做法，然后再讓孩子自己說一說遇到這種情況自己怎么處理。能夠客觀地看待問題，評價就會相對公正，這時候孩子也能感受到家長對自己的尊重，家長借機再給孩子講道理時，孩子也更容易接受。

  家長給孩子講道理時，最重要的是讓孩子能夠接受自己的觀點，而不是對父母的說教感到厭煩。只要家長能做到以上這幾點，相信給孩子講道理一定會事半功倍。

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